La secuencia va dirigida a un alumno TEA con bajo nivel de flexibilidad ante los cambios de rutina y espacios. De este modo, la secuencia reduce el grado de ansiedad e inquietud que le provocan los cambios. Se ha preparado la secuencia para anticiparle que ese viernes hay cuentacuentos y el modo de actuación durante la actividad.
Este recurso puede ser utilizado por todo el alumnado que lo necesite, incluso para los cursos de infantil, donde se puede anticipar en la asamblea y recordar cómo actuamos durante la representación.